Приложение к Федеральной образовательной программе
среднего общего образования.
План внеурочной деятельности МАОУ НТГО «СОШ №1»
утвержден приказом №169 от 30.08.2024.

План внеурочной деятельности среднего общего образования
МАОУ НТГО «СОШ №1»
на 2024-2025 учебный год
Пояснительная записка
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 17.05.2012 №413 (с изменениями и дополнениями), основная
образовательная программа среднего общего образования реализуется через учебный план и
план внеурочной деятельности с соблюдением требований санитарно-эпидемиологических
правил и нормативов.
План внеурочной деятельности Муниципального автономного общеобразовательного
учреждения Нижнетуринского городского округа «Средняя общеобразовательная школа №1
имени Е.В. Панкратьева» на 2024-2025 учебный год составлен на основании следующих
нормативных документов:

Федеральный Закон от 29.12.2012 №273 ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;

Федеральный
государственный
образовательный
среднего
общего
образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
17.05.2012 №413 (с изменениями и дополнениями);

Устав МАОУ НТГО «СОШ №1»;

Основная общеобразовательная программа среднего общего образования
МАОУ НТГО «СОШ №1»;

Годовой календарный учебный график МАОУ НТГО «СОШ №1» на 2024-2025
учебный год.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью
образовательной деятельности. Она организуется в целях обеспечения индивидуальных
потребностей обучающихся, направлена на достижение планируемых результатов освоения
основной образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных) и
осуществляется в формах, отличных от форм, используемых преимущественно на урочных
занятиях. Приоритет следует отдавать тем формам работы, в которых ребенок занимает
активную позицию (обсуждения, дискуссии, мозговые штурмы, решения кейсов, опыты,
эксперименты, конкурсы, коммуникативные, деловые, интеллектуальные игры и т.п.), и
которые по возможности стимулировали бы его двигательную активность (экскурсии,
соревнования, походы, слеты, сборы, концерты, театрализации, подвижные игры, творческие
акции, трудовые дела и т.п.). Формы внеурочной деятельности сочетают индивидуальную и
групповую работу школьников, а также предоставлять им возможность проявить и развить
свою самостоятельность.

Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, формируется с
учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направлено на
реализацию различных форм ее организации, таких как экскурсии, кружки, секции, круглые
столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы,
соревнования, поисковые и научные исследования, проектная деятельность, общественнополезная практика и др. Занятия внеурочной деятельностью проводятся учителями и
педагогами дополнительного образования.
План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации
основной образовательной программы среднего общего образования.
В соответствии с ФГОС среднего общего образования МАОУ НТГО «СОШ №1»
обеспечивает обучающимся до 10 часов еженедельных занятий внеурочной деятельностью.
Чередование учебной и внеурочной деятельности устанавливается календарным
учебным графиком. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся и составляет не
более 700 часов за 2 года обучения на уровне среднего общего образования.
Расписание занятий внеурочной деятельности формируется отдельно от расписания
уроков. Продолжительность занятия внеурочной деятельности составляет 40 минут.
План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы
организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении среднего
общего образования с учетом интересов обучающихся и возможностей организации,
осуществляющей образовательную деятельность.
Состав, структура направлений, формы организации, объем внеурочной
деятельности
Содержательное наполнение внеурочной деятельности. В зависимости от
интересов, способностей и запросов обучающихся и их семей, а также возможностей МАОУ
НТГО «СОШ №1» данные часы используются на социальное, творческое, интеллектуальное,
общекультурное, физическое развитие школьников, создавая условия для их самореализации
и осуществляя педагогическую поддержку в преодолении ими трудностей в обучении и
социализации. Обязательным условием организации внеурочной деятельности является ее
воспитательная направленность, соотнесенность с рабочей программой воспитания школы.
Таким образом, часы внеурочной деятельности выделяются:
- на занятия школьников в социально ориентированных объединениях: экологических,
волонтерских, трудовых и т.п.;
- на занятия школьников с педагогами, сопровождающими деятельность детских
общественных объединений и органов ученического самоуправления;
- на занятия школьников с педагогами, сопровождающими их проектно-исследовательскую
деятельность;
- на занятия школьников в рамках циклов специально организованных внеурочных занятий,
посвященных актуальным социальным, нравственным проблемам современного мира;
- на профориентационные занятия школьников;

- на занятия школьников в творческих объединениях: музыкальных, хоровых, театральных,
художественных, журналистских и т.п.;
- на занятия школьников по углубленному изучению отдельных учебных предметов: физики,
химии, биологии, информатики, математики, второго иностранного языка и т.п.;
- занятия школьников по формированию их функциональной грамотности;
- на дополнительные занятия школьников, испытывающих затруднения в освоении учебной
программы;
- на дополнительные занятия школьников, испытывающих трудности в освоении языка
преподавания;
- на специальные занятия школьников, испытывающих затруднения в социальной
коммуникации как в среде сверстников, так и в обществе в целом;
- на специальные занятия школьников с ограниченными возможностями здоровья;
- на занятия школьников в спортивных и туристских секциях и клубах, организацию
турниров, соревнований, походов, экскурсий, слетов, оздоровительных мероприятий и т.п.

Распределение часов на внеурочную деятельность.
По результатам анкетирования и личных заявлений родителей (законных представителей) выделены отдельные учебные курсы
внеурочной деятельности по следующим направлениям:
Название
Основные цели учебного
учебного
Количество
№
Направление учебного курса внеурочной деятельности
курса внеурочной
курса
Класс
часов
п/п
деятельности
внеурочной
деятельности
1
1
11
Разговоры о
Социально значимая, просветительская деятельность
Развитие
ценностного
важном
отношения школьников к
своей родине - России,
населяющим ее людям, ее
уникальной истории, богатой
природе и великой культуре.
Занятия
направлены
на
формирование
соответствующей внутренней
позиции личности школьника,
необходимой
ему
для
конструктивного
и
ответственного поведения в
обществе
1
Занятия, направленные на удовлетворение
Развитие
ценностного
2
11
Моя Россия –
профориентационных интересов и потребностей обучающихся отношения обучающихся к
мои
труду, как основному способу
горизонты
достижения
жизненного
благополучия и ощущения
уверенности в жизни.
1
Занятия связанные с реализацией образовательных
Систематизация
знаний,
3
11
Трудные
потребностей
повышение уровня качества
вопросы
подготовки обучающихся к
орфографии и
государственной
итоговой
пунктуации
аттестации по русскому языку

Учение с удовольствием
Развивающие
Занятия по дополнительному или углубленному
1
изучени
задачи по
предмета «Математика»
геометрии
Объем времени в неделю по направлениям (если это не конкретные курсы внеурочной деятельности) определен в среднем годовом
выражении. Это означает, к примеру, что если на одной неделе запланирована эстафета и подготовка к ней (спортивно-оздоровительное
направление), то в течение двух последующих недель часы указанного направления считаются реализованными.
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой через внеурочную деятельность, на 1 обучающегося
составляет не более 10 учебных часов в неделю, из которых обучающийся в праве выбрать для себя занятия в любом из представленных в
плане направлений. Для предотвращения перегрузки обучающихся допускается перенос образовательной нагрузки на период каникул (в т.ч.
летних) используются возможности организации отдыха детей и их оздоровления, тематических лагерных смен, создаваемых на базе МАОУ
НТГО «СОШ №1». В каникулярное время для реализации внеурочной деятельности также используются возможности туристических
походов, экскурсионных поездок. В зависимости от задач на каждом этапе реализации ООП количество часов, отводимых на внеурочную
деятельность может изменяться.
4

11

Краткое описание планируемых результатов внеурочной деятельности
К числу планируемых результатов освоения программы внеурочной деятельности
отнесены:
личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию,
сформированность мотивации к учению и познанию; ценностно-смысловые установки,
отражающие индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные
качества;
метапредметные результаты — освоенные обучающимися УУД. Кроме того,
внеурочная деятельность позволяет педагогическому коллективу оптимизировать учебную
нагрузку учащихся, улучшить условия для развития ребенка, учесть возрастные
и индивидуальные особенности детей.
Для индивидуальной оценки результатов внеурочной деятельности каждого
обучающегося
используется
портфолио —
накопительная
система
оценивания,
характеризующая динамику индивидуальных образовательных достижений. Для
представления результатов достижений используются также такие формы, как выставка
достижений учащихся, самооценка, педагогический мониторинг, практические работы,
творческие работы, самоанализ, наблюдения и др.